各教学单位:
根据《关于申报2019年省级、校级教学改革创新项目的通知》(教便函〔2019〕19号)要求,各教学单位组织申报,学校组织专家评审,经4月11日校长办公会通过,2019年拟立41个校级教学改革创新项目,遴选10个推荐省教育厅教学改革创新项目,现将评审结果予以公示。公示时间为2019年4月15日至4月21日,对评审结果如有异议,可在公示期内以书面形式向教务处反映。联系电话:3179799,地址,行政楼115室。
教务处
2019年4月15日
2019年教学改革创新项目评审结果
序号 |
主持人 |
项目名称 |
1 |
李艳彦 |
中医学专业“5+3”一体化临床实践技能序贯式培训研究 |
2 |
李琳荣 |
中医诊断学实训课教学改革探索与实践 |
3 |
冀来喜 |
基于“临床路径”模式探讨“优势技术组合”在针灸实践教学的应用研究 |
4 |
燕平 |
中医养生学专业课程体系与教学内容改革研究 |
5 |
武峻艳 |
对分课堂在《针灸医籍选读》教学过程中的应用与评价 |
6 |
刘琪 |
“5+3”医学人才培养模式下免疫学自主学习的事件研究 |
7 |
贺润丽 |
基于全国中药资源普查实践能力提升的《药用植物学》教学改革 |
8 |
彭晓夏 |
基于微课和微信平台的翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用 |
9 |
张维骏 |
基于真实世界的《黄帝内经》案例教学研究 |
10 |
崔轶凡 |
《中西医结合妇产科学》课程思政的探索与实践 |
11 |
赵建更 |
与时俱进,学考结合,学用结合,探索西医外科基本操作技能教学改革 |
12 |
赵焕新 |
以多层次的过程性评价促进学生自主学习能能力的提升 |
13 |
齐铮 |
构建基于多元教学模式的《中医内科学》课程考核评价体系研究 |
14 |
梁晓崴 |
劳动育人实践教育模式的研究 |
15 |
张育敏 |
基于微信平台的组织胚胎学混合式教学研究 |
16 |
李安平 |
基于双导师制的医药院校管理专业协同育人模式研究 |
17 |
高丽 |
基于思维导图的《中药学》教学实践改革 |
18 |
牛晓军 |
构建分阶段解剖学课程模块 |
19 |
李丹 |
互联网背景下MOOC+翻转课堂混合式教学模式在计算机基础课中的应用研究 |
20 |
马艳苗 |
“MOOC+翻转课堂”混合式教学模式在《方剂学》中的探索与实践 |
21 |
麻莉 |
《急救医学》教学中融入思政教育的教学新模式研究 |
22 |
郝日雯 |
“工作坊”教学模式在《作业治疗学》教学过程中的应用研究 |
23 |
吴秋玲 |
中医内科学床边教学和临床案例库体系研究 |
24 |
刘芳芳 |
《针灸学》实训课中加强学生过程性学习评价考核的实践与探索 |
25 |
苗宇船 |
以德树人为本加强中医药大学病理课程思政建设 |
26 |
王艳 |
关于解决学生在中医理论学习中知识碎片化、难成体系问题的研究探索 |
27 |
宋丽娟 |
翻转课堂在中医院校《西医内科》教学中应用的初探——以脑血管病教学为例 |
28 |
杨蓉 |
基于职业能力的案例教学发在药理学教学中的探索与实践 |
29 |
高凌 |
“移动互联网+”背景下以能力为导向的本科护理移动与在线多元学习平台的构建与应用--以《急危重症护理学》为例 |
30 |
李霞 |
医学生医患沟通能力与人文素养融合发展的人才培养新模式研究 |
31 |
赵华 |
同伴教育对护理本科生自主学习能力培养的研究 |
32 |
洪珍兰 |
家庭式康复模拟病房应用于康复和老年患者护理实践教学体系的构建 |
33 |
赵勇 |
基于微信平台的《中医护理学》混合式教学模式的探索与研究 |
34 |
乔永丽 |
优化护理学基础实训教学环节的改革研究 |
35 |
刘炜 |
将“中医思维”融入中医专业药理学教学改革的研究 |
36 |
王蓓 |
《大学语文》融入叙述医学内涵,提高医学生的人文素质 |
37 |
牛桂芳 |
妇产科护理学以案例为导向的情景模拟实训体系的建立 |
38 |
何丽清 |
中医学专业“5+3”一体化中医经典课程模块的教学改革 |
39 |
冀雨芳 |
基于针推专业本科生《实验针灸学》的实验教学改革 |
40 |
郭羽 |
“以学生为中心” 理念下《病原生物学》大班课混合式教学模式改革与探索 |
41 |
郭小磊 |
基于思维创新的计算机网络课程思政教学教改研究 |
2019年拟推荐省级教学改革创新项目
序号 |
主持人 |
项目名称 |
项目类型 |
1 |
李艳彦 |
中医学专业“5+3”一体化临床实践技能序贯式培训研究 |
重点 |
2 |
何丽清 |
中医学专业“5+3”一体化中医经典课程模块的教学改革 |
重点 |
3 |
李安平 |
基于双导师制的医药院校管理专业协同育人模式研究 |
重点 |
4 |
李琳荣 |
中医诊断学实训课教学改革探索与实践 |
一般 |
5 |
冀来喜 |
基于“临床路径”模式探讨“优势技术组合”在针灸实践教学的应用研究 |
一般 |
6 |
燕平 |
中医养生学专业课程体系与教学内容改革研究 |
一般 |
7 |
武峻艳 |
对分课堂在《针灸医籍选读》教学过程中的应用与评价 |
一般 |
8 |
刘琪 |
“5+3”医学人才培养模式下免疫学自主学习的事件研究 |
一般 |
9 |
贺润丽 |
基于全国中药资源普查实践能力提升的《药用植物学》教学改革 |
一般 |
10 |
彭晓夏 |
基于微课和微信平台的翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用 |
一般 |