根据《山西省教育厅关于申报 2021年山西省高等学校教学改革创新项目的通知》（晋教高函〔2021〕34号）文件精神，经各学院申报推荐、学校组织专家评审，拟推荐《中医药院校医学人文学科与专业发展研究》等35个教学改革创新项目推荐参加2021年山西省教学改革创新项目评审,现将推荐名单予以公示。
公示期：2021年8月23日—8月27日。公示期间任何单位或个人若有异议，请实名向教务处书面反映。
联系人：李玮；电话：0351-3179799；电子信箱：sxzyjwc@163.com
通讯地址：山西中医药大学教务处（山西省高校园区大学街121号，邮编：030619）。
附件：2021年山西中医药大学推荐省级教学改革创新项目汇总表
教务处
2021年8月23日
| 2021年度山西省高等学校教学改革创新项目申报汇总表 |
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| 序号 |
项目名称 |
项目人员 |
项目类型 |
备注 |
| 1 |
中医药院校医学人文学科与专业发展研究 |
段志光、王军、李俊、崔轶凡、胡安霞 |
指令性项目 |
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| 2 |
基于混合式教学将中医药自信融入《医学免疫学与病原生物学》课程的教育教学路径研究与实践 |
郭羽、刘琪、贾璐、何丽清、元海军 |
人才培养改革 |
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| 3 |
整合式教学法联合SPOC教学模式在中医院校药理学教学中的探讨 |
杨蓉、季新燕、赵焕新、翟晓艳、徐红娟 |
人才培养改革 |
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| 4 |
STEAM教育理念指导的《医学生物学》课程建设研究 |
王珏、胡丽丽、韩波、岳慧英、吴娜 |
实践教学 |
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| 5 |
构建基于微信公众号的翻转课堂联合TBL教学模式在病理学教学中的应用 |
刘杨、苗宇船、刘晋芳、郭继龙、侯玲 |
人才培养改革 |
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| 6 |
以学生为中心的《生物化学》课程多级教学平台
的建设与应用研究 |
彭晓夏、张晓薇、李桂兰、弓强、樊慧杰 |
人才培养改革 |
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| 7 |
“微课”和“自主学习”模式在《仪器分析实验》课程中的应用研究 |
韩毅丽、裴晓丽、高首勤、任海云、冯婷婷 |
人才培养改革 |
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| 8 |
以学生为中心的混合式教学在生理学教学中的探索 |
曾群、赵焕新、高治平、闫丽萍、李彦青 |
人才培养改革 |
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| 9 |
以经方应用为核心强化中医思维模式的实践研究 |
崔轶凡、窦志芳、曹娟、赵雨薇、贾颖 |
教学综合改革 |
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| 10 |
中医药自信视域下利用融媒体矩阵促进学生自主性学习的研究与实践——以《急危重症护理学》课程为例 |
高凌、孙建萍、梁晓崴、王俊芳、常佳婧 |
教学综合改革 |
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| 11 |
“一流课程”背景下中医院校基于计算思维的Python课程混合式教学研究 |
王金虹、郭小磊、李玮、李丹、马斌 |
教学综合改革 |
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| 12 |
以岗位胜任力和执业医师技能考试为导向的临床技能教学改革探索 |
李培硕、曹春梅、梁文静、冀雨芳、李春莲 |
实践教学 |
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| 13 |
《中国医学史》混合式教学模式的研究与实践 |
张文平、冯丽梅、梁飞、周路红、晋钰丽 |
人才培养改革 |
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| 14 |
基于形象化与精细化二元互融模式的中药药剂学教学探索与实 |
段秀俊、李钦青、李秀英、刘彩霞、王伊楠 |
实践教学 |
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| 15 |
以岗位胜任力为导向的解剖学课程思政教学改革研究 |
杨李旺、储开博、牛晓军、翟晓艳、周儒奎 |
人才培养改革 |
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| 16 |
中医药文化自信视域下大学英语第一、第二课堂课程思政育人功能研究 |
郝福莲、任希、郝晓艳、常栗、吉广庆 |
教学综合改革 |
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| 17 |
基于中药学本科生核心能力培养的实验教学中心的建设与改革 |
孟祥龙、任婧、闫志芳、裴晓丽、贾瑞龙 |
人才培养改革 |
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| 18 |
雨课堂联合BOPPPS教学模式在中医基础理论课程教学中的应用与效果评价 |
秦琴、史俊芳、秦亚莉、赵雨薇、师建梅 |
人才培养改革 |
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| 19 |
中医内科学床旁教学病案库的建设 |
刘竺华、齐铮、吴秋玲、白舒霞、李宝乐 |
教学综合改革 |
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| 20 |
基于虚拟仿真模拟系统的“中药炮制”课程教学改革 |
张朔生、孟祥龙、孙琳、胡美变、苏晓娟 |
人才培养改革 |
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| 21 |
“翻转课堂+情景模拟”混合式教学模式在《护理综合技能训练》中的实践研究 |
樊建楠、杨支兰、麻晓玲、王彩星、江志虹 |
人才培养改革 |
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| 22 |
夯实中医药文化自信，培养新时代医护人才——以传统养生功法易筋经为例的教学研究与探索 |
张翠玲、李晶、荆达、杨雯静、刘景玉 |
人才培养改革 |
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| 23 |
诊断学理论和实训课程加入中医药自信思政建设教改研究 |
李彩萍、何凌峰、张树君、王庆康、张国强 |
人才培养改革 |
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| 24 |
康复治疗学专业多元化实践教学体系构建的研究 |
韦玲、郝日雯、范丽娜、郝重耀 |
实践教学 |
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| 25 |
基于传承与实践创新的中药化学 教学方法改革研究 |
孔祥鹏、程艳刚、李慧峰、裴妙荣、梁惠珍 |
人才培养改革 |
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| 26 |
对分课堂在《卫生事业管理》中的应用研究 |
胡安霞、杨婕、裴中阳、王苗、闫娟娟 |
人才培养改革 |
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| 27 |
校本测试与中国英语能力等级量表对接研究 |
汤晓媚、赵雪丽、任希、史小竹、令狐婷 |
教学综合改革 |
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| 28 |
新工科背景下的制药工程专业核心课程《化工原理》教学模式的构建与实践
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王颖莉、张丽丽、李睿、刘蓉芳、胡颖媛 |
人才培养改革 |
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| 29 |
中医临床专业《中药学》中药饮片辨识实践教学模式的构建 |
王欢、樊凯芳、樊凯丽、闫川慧、马艳苗、李雯、刘扬 |
实践教学 |
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| 30 |
基于PBL教学模式的方剂学案例库的创建与应用研究 |
李津、闫润红、冯玉华、高丽、周文静 |
其他 |
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| 31 |
将传承傅山文化融入《中医妇科学》课程思政的教学研究 |
宗惠、赵彦鹏、王彩娟、蒋芸、李小叶 |
其他 |
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| 32 |
课程思政背景下《针灸治疗学》教学改革与创新研究 |
程艳婷、孟立强、王荣、薛聆 |
人才培养改革 |
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| 33 |
基于意义建构提高学生经络腧穴实训能力的改革实践研究 |
郝重耀、侯玉铎、田岳凤、乔云英 |
人才培养改革 |
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| 34 |
中医药文化自信与经方扶阳课程一体化教学模式的构建 |
赵杰、王美玲、李跃进、郭春兰、冯振宇 |
人才培养改革 |
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| 35 |
国家一流专业（中药学）背景下有机化学课程线上线下混合式教学的建设与实践
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郭爱玲、刘晓芳、王堃、史静超、张淑蓉、杨丽霞、郭丽敏 |
人才培养改革 |
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